为了促进新教师稳步扎实成长，夯实驾驭课堂教学的基本功，打造高效课堂，活跃教研氛围，提升教师队伍的整体素质， 10月17日--10月21日，医学院开展新教师听评课教研交流活动。

课前，新老师认真钻研教材，精心进行教学设计，听课过程中，班级教学秩序井然，课堂上教师充分发挥学生的自主合作学习能力，课堂教学扎实高效，课堂积累内容丰富，课程设计精巧紧密，师生互动恰到好处，展示了属于他们的课堂风采。

课后，听课教师及时与执教老师进行面对面交流评课，取人之长，补己之短，教务处殷建营督导、郭瑞副院长和各教研室主任从教学设计、师生互动、兴趣激发、学习效果评价等维度进行了细致点评，肯定新教师教学中的亮点，发现并研讨存在的问题，促进教师教学水平不断成长。

课堂是教学的生命线。互相听课、评课是医学院的惯例，每一次听评课教研活动有助于让教者有所得，听者有所悟，学者有所学。医学院王金玲院长肯定了此次教研活动的质量，并对为期一周的听评课教研活动进行总结：教师们只有做到日复一日的学习与实践，才能使自己成为“源头活水”，希望教师们边教边学，加强教研，全面提高教学技能，在学院这片沃土中迅速成长。