为明晰专业培养目标、优化实训教学、提升教师授课带教能力、强化学生实操水平，医学院于4月23日开展康复治疗技术专业核心课程专项听评课。由郭瑞副院长、教研室主任、教学骨干组成评课组，专业全体教师参与，以听课、评课研讨促进教学共同提升。

各课堂紧扣专业实操特色，结合临床案例融合理论与手法训练，采用分组实训、一对一纠错、器械实操等模式。骨干教师示范规范、重难点清晰；青年教师巧用多媒体拆解动作，课堂贴合岗位需求。

研讨梳理出教学短板：部分课程理论占比过高，学生实操时间不足；青年教师手法纠错不及时；教学内容与基层康复最新标准衔接不足。

教研室将落实整改，常态化开设实操示范课、岗位案例教研，调整理实课时配比，并持续开展听评课，对标临床需求优化教学，培育应用型康复技能人才。